為充分發(fā)揮“閱讀基地?！陛椛鋷?dòng)作用，豐富孩子們的暑期生活，培養(yǎng)廣大小學(xué)生閱讀興趣， 2019年7月26日，新時(shí)代文明實(shí)踐中心教育服務(wù)分中心與蓉城鎮(zhèn)東河園社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“閱讀經(jīng)典?快樂(lè)暑假”小學(xué)生暑期閱讀推廣活動(dòng)。

社區(qū)負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)安排后，在蓉城一小副校長(zhǎng)楊曉桃同志的簡(jiǎn)短、熱情的開(kāi)場(chǎng)白中，拉開(kāi)了序幕。

參與活動(dòng)的孩子和家長(zhǎng)們?cè)诤螒c喜老師的講解下，一起走進(jìn)美國(guó)安東尼?布朗經(jīng)典作品——兒童繪本《我爸爸》的世界。《我爸爸》用孩子的口吻和眼光來(lái)描繪一位既強(qiáng)壯又溫柔的爸爸，不僅樣樣事情都在行、給孩子十足的安全感，還溫暖得像太陽(yáng)一樣。何老師結(jié)合孩子們的學(xué)齡特點(diǎn)，采取幻燈片展示、繪本朗讀、展開(kāi)想象、續(xù)寫(xiě)對(duì)話等互動(dòng)方式，一步步地讓孩子們?cè)陂喿x繪本的過(guò)程中，理解故事內(nèi)容，體會(huì)角色情感，感受父愛(ài)的真摯與細(xì)膩。

語(yǔ)文教研員寧榮老師做了關(guān)于讀書(shū)的微講座，圍繞“小學(xué)低年級(jí)孩子讀什么書(shū)好？”這個(gè)話題，強(qiáng)調(diào)了低年級(jí)孩子閱讀要注意的幾個(gè)方面。同時(shí)指出，應(yīng)該根據(jù)孩子所處年齡段的特點(diǎn)為低年級(jí)孩子選書(shū)，并為家長(zhǎng)推薦了《大衛(wèi)上學(xué)去》《好消息壞消息》《猜猜我有多愛(ài)你》等優(yōu)秀作品，與會(huì)家長(zhǎng)聽(tīng)后，無(wú)不點(diǎn)頭稱(chēng)是，紛紛表示，今后將多多陪伴孩子一起看書(shū)，讓孩子愛(ài)上閱讀。

此次活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的認(rèn)識(shí)，提升了小朋友們的閱讀興趣和閱讀能力，讓孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)分享交流，學(xué)會(huì)積極思考。（蓉城中心小學(xué)）